自學生|Self-Paced 國際中學雙聯方案

Self-Paced Study at home

Self-Paced Study+OSSD Courses

🌱 一、台灣個人實驗教育證書無法申請國外大學

📘 國外大學錄取必須提交正式高中體制畢業證書

✔ 國外大學需正式高中畢業證書

✔ 結合 LTU OSSD,台灣自學生可取得全球認可的 OSSD 文憑!

自2014年《高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例》通過後,臺灣的個人實驗教育已具備明確的法律基礎。家長可為子女申請非學校型態的個人實驗教育,並需提交詳細的學習計畫書。申請時間通常為每年4月和10月,具體期限依各縣市規定而定。學習計畫書應包含教育目的、學習方式、課程規劃等內容。完成實驗教育後,學生可取得『相當於高中畢業的證明』,適用於國內大學升學。由於國外無此種自學設計學制,加上主要以成熟的線上課程來推行統一課綱與評分標準,因此非常推薦有意有自學方案的同學與家長,考慮同時以LTU OSSD 雙聯學制來進行在家自學。

🔥 適合對象

國、高中階段希望孩子培養責任感、自主學習安排課程進度、彈性學習的學生。

✅ 規劃升學英、美、澳、加及其他全球大學者。

✅ 在傳統學校中感到壓力不適應, 對未來特定領域(如藝術設計類有目標者。

✅ 有移民或未來國際就業計畫,需取得國際高中文憑者。

✅ 尋找多元學習模式(自修、團班、國外交換)與全方位支持的家庭 。


🎓 二、LTU OSSD 線上課程介紹

LTU (Learning Towards You) 國際學術中心, 以下簡稱LTU。LTU 為英國國立西英格蘭大學( UWE Bristol)台灣官方代表處,在2021年與台北市數所學校研究篩選歐美各國的高中制度後,引進最適合台灣高中生的加拿大OSSD雙聯學制(安大略省高中文憑,Ontario Secondary School Diploma) 。由於OSSD為加拿大政府頒布課綱,在學制與課程上各校相通,LTU選擇兩所加拿大頂級高中 (布萊斯學院以及皇冠高中) 提供台灣學子更多適性選擇。

Blyth Academy|加拿大排名第一私立中學:加拿大布萊斯學院 (Blyth Academy) 1977年建制於英國劍橋大學,創辦人 Sam Blyth為英國劍橋大學前副校長Circle,長期資助英國政治與教育領域,為英國與加拿大兩地名人(National Post, Jan 2023)。《赫芬頓郵報》評比Blyth Academy為加拿大排名第一私立中學,目前在加拿大安大略省有8所分校、另於美國華盛頓特區、義大利佛羅倫斯、卡達成立分校。

Royal Crown Academic School|STEM與商業領域卓越、加拿大 #1 籃球名校 : 加拿大皇冠高中 (Royal Crown Academic School) 加拿大男女籃球#1,是升學率100%名校。皇冠高中也與多倫多大學合開商學院課程,以及STEM等一系列全人教育類活動。學校宿舍為國際飯店等級,是加拿大多倫多市地區最佳住宿與團膳的學校,適合進行實地交流。

🌐 OSSD 認證與課程特色

📚 160+ 種不同科目線上課程
📝 完全彈性修課、自主步調
🎓 加英美澳港新 TOP 100 大學認可

👩‍🏫 專業教師輔導 & 台灣導師支援

LTU OSSD  提供超過160門安大略省高中線上課程,涵蓋各學科領域。學生需完成30個學分、40小時的社區服務,以及通過安大略省英文讀寫測驗(OSSLT),即可獲得 OSSD 文憑。該文憑被全球多數大學認可,為學生提供廣泛的升學選擇。自學方案的同學因每人計畫不同,OSSD設定修課數量關係,實際應修科目以及學分數請與我們聯繫確認。 

🧑‍🏫 教學模式與支援系統

🔹 自主線上修課
🔹 可選短期交換生加拿大就讀
🔹 團班學習+台灣輔導+自習時間
 

1. 線上方式自修 : LTU OSSD 的線上課程採用模組化設計,學生可依照自己的進度學習。課程包含互動式教材、影片教學、線上測驗等,並提供專業教師的指導與回饋。此外,學生還可參加線上討論區,與同儕交流學習心得。

2. 短期交換生 : 同學可以選擇在學期中、寒暑假等時段前往加拿大校園修讀。在加拿大實體校園,一年為4學期,每學期可修2-3學分(科目)。此一細節請與我們聯繫討論。

3. 線上團班上課可與台灣其他雙聯同學一起修課。

。一學期上課16週 : 加拿大正課 每週2節課,共32節課。搭配 台灣輔導課 (每週2節課) + 線上自習作業時間 (每週2節課),每週共6節課時。

    • 加拿大正課 Live Teaching 與加拿大老師即時Online連線授課

一週一次 : Online可選擇 週一至週五晚間19:00-20:30 或週六上午09:00-10:30 2節課 (45mins x 2=90 mins) (實際開課狀況以該班報名人數做適度調節)。

    • 台灣輔導課 Live Tutorial

一週一次 : Online可選擇 週六/週日 下午15:00-17:00/晚上19:00-21:00 其中一時段,聘請資深留學英文老師指導同學進行作業與小考的輔導與修訂。

    • 線上自習作業時間 Self-Studying time

一週一次 : Online可選擇 週六下午13:00-15:00,由助導老師帶領同學自習。


🧭 三、整合自學與 OSSD 的學習計畫

🗓️ 課程規劃建議

  • 核心必修|英文、數學、基礎科學等必修課程,打下堅實的學科基礎。
  • 選修方向|大學先修 藝術、商業、科技、科學,依個人興趣選擇課程,拓展學習領域。
  • 社區服務|累積志工時數,完成 OSSD 所需的社區服務時數。
  • 學習計畫書|教育目標、學習方式、評量方式。

📝 學習計畫書撰寫要點

  • 教育目標:明確說明自學的目的與期望達成的成果。

  • 學習方式:描述將如何結合 LTU OSSD 的課程進行學習。

  • 評量方式:說明將如何評估學習成效,例如透過課程成績、作品集等。


🌟 四、成功案例分享

👨‍👩‍👧 來自家長與學生的回饋

許多家長選擇自學方案,是因為孩子在傳統教育體制中無法充分發揮潛能。透過自學,孩子能夠依照自己的興趣與節奏學習,培養自主學習的能力。然而,自學也需要家長投入更多時間與資源,並建立良好的親子溝通與學習環境。家長的支持與陪伴,是自學成功的關鍵因素之一。

LTU OSSD 目前已與多位自學同學合作,累積不少學生的反饋與看見LTU OSSD雙聯學制對於同學無論是在學習上、自信上,以及未來舞台的助益,歡迎您也一起加入LTI的行列!

🧑‍💼 學生 A 的自學之路

追求名校成就 : 學生 A 在台北市某私立國中畢業後選擇自學,並結合 LTU OSSD 的線上課程進行學習,經過審查後修讀7科,分配在不同學期的讀書計畫中。透過自主學習,他培養了良好的時間管理與自我規劃能力。最終,他成功取得 OSSD 文憑,並獲得英國 巴斯大學、伯明罕大學、西英格蘭大學等名校的錄取通知,直入大一。

🧑‍💼 學生 B 的自學之路

工作移民導向 : 學生 B 在新北市某公立高中就讀一年後決定自學,並結合 LTU OSSD 的線上課程進行學習,經過審查後修讀6科,分配在不同學期的讀書計畫中。他一開始就鎖定以進入加拿大技職體系就讀,原因是取得專業證照,對於未來工作與移民幫助更大,目前獲得 British Columbia Institute of Technology (BCIT) - BCIT 預錄取。

👩‍👧 家長 C 的陪伴經驗

孩子展現熱情、自主成長 : 家長 C 表示,雖然自學需要投入更多的時間與精力,但看到孩子在學習中展現出的熱情與成長,讓她感到非常值得。她建議其他家長在選擇自學方案時,要充分了解孩子的需求,並提供適當的支持與資源。



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